对外交流

思想的碰撞精神的盛宴

信息发布者: 摄影者: 发布时间:2018-10-15 浏览量:

—2018年广东民办高校、独立学院思政课教师队伍建设研讨会会议纪要

广州科技职业技术学院 思政部

时间:2018年10月14日上午9:00

地点:新图书馆五楼会议厅

参加人:学院党委书记谢练高、中山大学博士生导师、中大新华学院马克思主义学院院长叶启绩、广州科技职业技术学院党办主任、环球体育足球办公室主任宋亚平,教务处、科研处处长曹晓光以及中山大学南方学院、广州大学华软软件学院、广东财经大学华商学院、南洋职业技术学院、广东工商职业学院等30多所民办高校、独立学院的马克思主义学院院长、思政部主任、老师,我院思政部主任曾学龙教授及全体教师共50多人出席会议。

研讨会主题:民办高校、独立学院思政课师资队伍建设研究

研讨会主要内容:

2018年12月14日,2018年广东省民办高校、独立学院思政课教师队伍建设研讨会在我校隆重举行。本次研讨会由广州科技职业技术学院主办,思政部与教育部人文社科基金项目优秀教学科研团队重点课题组承办。研讨会的主题是“遵循建设规律,规范队伍建设,努力提高民办高校、独立学院思政课教师队伍建设水平”。

 研讨会第一阶段由广州科技职业技术学院党办主任、环球体育足球办公室主任宋亚平主持。

研讨会开始,环球体育足球党委谢练高书记致辞。他对前来参加研讨会的专家学者表示热烈的欢迎,他说,通过此次研讨会,我们能够集思广益,吸取各方智慧,更加有利于课题研究的顺利开展,将有助于思政教师队伍的建设,从而提升广东民办高校、独立学院思政课的教学科研水平?翁庾橐丫允∧谕60多所高校马克思主义学院、思政部展开了调研,并对70多所院校7000多名学生发放了问卷调查研究,课题组调研人员与分管领导进行了座谈交流,深入各高校思政课堂听课,了解到思政课的课堂状况,获取了课题研究的第一手资料,谢书记代表课题组对各高校的支持表示衷心的感谢,希望大家多交流,多到我校指导工作,共同促进,共同进步,为我省民办高校思政课的建设做出应有的贡献。

接着,谢书记对我院两个校区的总体情况向与会老师做了简短的介绍,热情洋溢的言辞中透露出对我院发展广阔愿景的期许,学院宣传片也让与会同行看到了思政课建设的美好愿景。


  C:UsersAdministratorDocumentsTencent Files893317330ImageC2C9BC0BD7AA05CE9AB0F6D69AD318725D.jpg


研讨会第二阶段:出席研讨会的领导嘉宾在图书馆前合影留念,在思政部主任曾学龙教授等陪同下,与会同行参观了环球体育足球思政实训室、校史馆。老师们对思政实训室表现出了浓厚的兴趣,我们向他们介绍了实训室的功能主要是供学生开展课内实践教学之用,比如礼仪训练、演讲比赛、宪法宣誓仪式等,与会同行指出:我们的礼仪训练和宪法宣誓仪式值得兄弟院校借鉴,因为这两种实践活动对于提升大学生的外在形象,让学生知礼仪、懂规范,培养学生的法治思维意识都大有裨益。老师们在参观我校校史馆时,也不时发出赞叹之声,一方面他们感叹民办院校能够将图书馆建设得如此气派且极具情调,实在难得;另一方面,他们也为我校艺术传媒学院学生的创意设计啧啧称叹,为学生的巨大创造力点赞!


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files3f3c8223d9e767d79bdbc5e19eccefb.jpg


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files/506e6e759cbb63067162c47b326f7a.jpg


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files#606c7abb89b8bc055a9e6972a06301.jpg

  研讨会第三阶段由广东培正学院马克思主义学院院长邓奎伟主持。


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files92462a6d60c00fb1042ae382ff36e241.jpg


会上,中山大学博士生导师、中大新华学院马克思主义学院院长叶启绩教授做了专题报告。叶教授从中大新华学院师资教学等情况、对当下思政课教学队伍建设中存在的问题以及解决的方法等三个方面进行了深入浅出的阐述。 

首先,叶教授介绍了新华学院的师资情况,专职教师17名,兼职教师19名,2名行政人员,总体分配合理。还指出教学秘书在整个教学环节中的重要性。

其次,叶教授重点探讨关于如何看待学生评教的问题。他认为,学生评教的比重不应该太重,最多不超过15%,有的教师学生评教分数高,并不意味着他的课就上得多么好,部分教师为了获得较高的评教分数,刻意迎合学生的胃口,使得思政课堂娱乐化,空心化,丧失了思政课的理论魅力。他认为,高校推行学生评教十多年来,是中国高校大滑坡的十多年。应该辩证地看待“学生是上帝”的观点,迎合学生反而会误导学生,教师也会失去自我。

第三,叶教授认为要正确定位思政课理论课的属性。思政课带有强烈的意识形态性,环球体育足球、学生、家长的需求各不相同,思政教师队伍比较特殊,女教师偏多,面临生育、工作、家庭等诸多矛盾,在夹缝中生存,要上好思政课委实不易。而该校的思政教师的结构层次不尽合理:中年副教授比例偏低,高学历人才不多(2名),男女性别比例失调,担任教学工作的基本是兼职教师;在教研教改方面,校级课题多,省级课题少;核心论文发表少。

如何解决上述问题,叶教授也介绍了他们的做法:

一是提高认识,加强领导。将思政课的建设与环球体育足球的发展结合起来,思政课教师的压力大,要做好思政课教师自身的思想工作。要从党委层面,加强对思政课教师的领导;从学院行政层面,则是采取以老带新,个别听课和个别指导,建立起健全的听课评课制度。

二是环球体育足球每年至少召开一次专题会议讨论思政课教师的归属感问题。环球体育足球规定思政教师每年享受不少于7天的社会实践考察,而且还安排了2名教师与美国等国外高校合作研讨。

关于思政课教学存在的问题,叶教授也做了精辟的阐释。

首先,他指出,思政课难上。能上思政课的教师肯定是好老师,因为思政课带有强烈的意识形态性,要将一种思想让学生接受并认可并非易事,思政课教师必须要有广博的知识贮备,而且要善于把握教育教学规律,善于把握大学生的成长成才规律和心理特点,也即必须具备丰厚的专业素养。

叶教授在发言中还分析了如何看待大学生在思政课堂上的“打瞌睡”现象。他认为,必须要明确思政课是理论课,必须要有明确的逻辑思维,要教会学生思考问题的方法;思政课也是与现实紧密结合的一门课程,有强烈的实践性,教师必须要有理论创新,让学生感受到理论的魅力。教师要有将理论讲深讲透的本领,防止思政课空心化、娱乐化、庸俗化。关于如何看待“网红思政教师”,叶教授也是见解独到。他认为当下一些所谓的网红教师比较适合去当幼儿园的教师,不适合高校思政课教学,一语惊醒梦中人!他的非主流观点引人深思,思政课究竟该如何上,怎样上才能被各个层次的受众所接受?看似老生常谈的问题,实则依然是一个摆在我们面前的严峻话题。

其次,叶教授还中肯指出,从思政教师队伍自身来看,必须意识到如下两点:

一是要敢于亮出自己马克思主义者的身份,要坚定的相信马克思主义理论的魅力,有理论自信。

二要善于育心。不是什么人都能上好思政课,思政课教师必须要研究马克思主义理论的前沿问题,有好的研究才有好的教学。

三是要善于回答理论无用的观点。理论看似无用,实乃大用。学理论很难,因为理论能够让人们先糊涂,后明白;理论让人孤独,但孤独比无知要先进一百倍!叶教授在讲到理论的魅力时,金句迭出,令人叹为观止!

最后,叶教授痛心疾首地批判了当今社会部分人过分地讲究实用主义,削弱了理性思考,对理论的淡化和人文情怀的缺失实在令人触目惊心。

叶教授的报告思路清晰、视野开阔、视觉独特、金句迭出,让与会同行大呼过瘾!因为他不仅分析了思政课建设过程中存在的问题,而且指出了这些问题产生的根源,从而为我们找到解决问题的方法提供了方向!

广州科技职业技术学院思政部曾学龙主任就课题组调研情况做汇报。他从民办高校、独立学院思政课教师队伍的状况和特点、队伍建设的问题与困境、提升队伍建设的内外功等三个方面进行汇报。

首先是民办高校、独立学院思政课教师队伍的状况和特点。曾主任认为,民办高校师德总体较好,但普遍存在身份认同的困惑,从调研的情况看,师德满意度为88.1%;职称待遇较低,经济拮据,教师的的自身发展受到一定程度的制约;学历、职称结构也不平衡。

其次是民办高校、独立学院思政课教师队伍的问题与困境。一是学术平台小,与同类环球体育足球比相对处于较低层次;二是学术投入小;三是学术研究难。困境主要表现在:各校重视程度不一样;教师待遇不平衡,普遍低于同类型的公办院校;优秀人才难引进;资金使用受限制;发展动力显不足,普遍存在“临时打工心态”;缺乏学术带头人;思政教师的压力大,在夹缝中生存,在艰难中发展。

再次,要提升民办高校、独立学院思政教师队伍建设的内外功。外功方面:第一要能力营造思政课教师发展的良好环境,第二要端正思政教师队伍建设的指导思想;三是进一步改善校园政治生态环境;四是规范思政课教师队伍的管理与培训。管理内功方面:曾主任主要结合我院思政部的具体做法,从立德树人的角度,论述了思政课教师必须要从师德、专业素养、协同育人的能力培养等各个角度进行了详尽的阐述,具有极强的说服力。


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Filesad4043924d81bb03e1c4b820bb506cfd.jpg


会议的第四阶段由曾学龙教授主持,部分环球体育足球的马院院长代表发言,重点介绍本校在思政课师资队伍建设方面的做法和亮点。

培正学院马院院长邓伟奎发言。

他首先介绍了培正马院的师资队伍现状,成为独立学院已有十年历史,思政部现设3个教研室,一二教研室负责思修和纲要课,形势与政策与实践合为一个教研室,24名专任教师,实行中小班教学,班额人数控制在80人以下,确保教学质量。他指出做教育就必须要做实,要有教育家的情怀。其次,他介绍该校对思政课的重视度较高,重视要体现在两个方面:部门重视和学院党委重视,并因此提出了“政治立院,人才兴院,科研强院”的口号。教师待遇方面,有大幅度的提升,从九月份开始,每个教师增加1000元,中级职称税前可以到手1万多。存在的问题:有共性的问题,教师数量不够,16年开始定岗定编,引进人才难;结构上不尽合理,女教师多,男教师少;高级职称少。关于如何充实和优化师资队伍,邓教授提出以下几点意见:(1)采用灵活的人事聘用制度,低职高聘。建议我们课题组向上级教育部门反映,是否可以以立法的形式来解决民办高校存在的问题,政府给民办高校思政课教师拨款,可以学习上海的经验。民办高校教师待遇参加公办高校教师待遇发放。(2)成立自己的名师工作室。一个教研室每年给予2万5千元的经费,三个教研室的经费可以达到7万5千元。

广州商学院马院院长权麟春介绍自己学院的做法:

认同有为才有位,今天低头,明天才能抬头。具体做法如下:

(一)夯实常规教学。狠抓听课评课制度,加强教师的培训。(二)推行教学改革。将实践教学作为一个突破口来抓。概论课结束后,重点引导学生利用暑假完成调查研究报告,指导学生公开发表论文。教师从学生的论文的选题、男丁热点问题的分析都给予学生以指导。(三)成立马克思主义研修班。一个学期组织学生四次开讲,主要研读马列原著的选读。比如:马克思主义与当代青年的人生,形式多样,可以有朗读、演讲、舞台剧。面向全校学生选拔,已经培训2000多人次。收到了较好的效果。(四)弘扬优秀的传统文化。成立博雅吟唱团,注重从古诗词中挖掘思想政治教育资源。(五)处理好走出去与引进来的关系。上好大学第一课,理论要感染人,必须讲深讲透。(六)坚持组织读书活动。已经坚持了六年。引导教师多读书,要求教师写论文,从基本功抓起,必须写好论文的三级标题。必须要做好研究,才能搞好教学。该校重点抓住两个抓手:信仰教育和传统文化研习班。该校的读书活动和传统文化值得推广,这与中央倡导的重视挖掘传统文化中的思政教育资源是同向同行的。

广东科技学院思政部向前主任:

1、思政部总体情况:该校是在2003年南博职业技术学院基础上发展并更名的,2010年升本成功,2016年通过本科评估。思政部成立于2014年,专职教师46人,兼职教师1人,正高9人,副高5人,硕士博士生比例高达83%。按照05方案,共开设了5门思政课,思修(48课时),概论(64学时),马原(32学时),纲要(32学时)其中形势与政策课在大一和大二学生开设(共开设四个学期),一期8次课(16学时)。

环球体育足球领导比较重视思政课的建设情况,每年有一次以上研究思政课程的建设情况,基本能按照中央的文件精神落实思政课建设的各项方案,教师培训能够坚持到位。

2、 教改特色:

(1)立足于东莞的历史文化资源,并将其与校外的德育基地结合起来,注重挖掘东莞当地的资源,设置了《莞邑文化概论》公选课程,所有思政教师都要上课,集体备课。

(2)以云空间为载体,充分调动教师和学生两个主体的教学、学习的积极性。

(3)实践教学:以课内实践为主,课外实践主要采取调研和去博物馆参观以此激发学生爱国爱家的情感。但实践教学的覆盖面不广,实践学时分散在5门思政课中统计,按实际的实践课时统计学时。

(4)与超星合作,开发智慧课堂。

(5)规范实践教学,印制学生实践活动手册。

3、如何留住人才:

(1)情感留人。不同职称分层次,中级7档,提倡有为才有位,努力使自己从边角余料拥有一席之地。

(2)深度挖掘莞邑文化,将东莞本土文化资源转变为思政课教学资源,开设《莞邑文化概论》公选课程。成立“莞邑文化研究所”。

(3)善于发挥现代信息技术的作用,成立“莞邑文化空间馆”。思政课教师要勇敢地承担起意识形态的引领责任。

广东工业大学华立学院马克思主义学院院长殷石龙

发言要点:

1、马院独立设置。

2、问题多:经费难到位。思政课教师薪资待遇低

3、建议思政课教师的学历背景必须要严格规范。

4、班额人数多。

北京理工大学珠海学院马克思主义学院党总支书记周子善发言要点:

1、马院成立早。在校学生26000多人,专任教师25人,有外聘教师和辅导员担任部分教学工作。

2、教师队伍发展存在问题:

(1)教师精力有限,身兼多职限制了教师的自由发展

(2)环球体育足球重视引进高层次的博士人才,待遇相对较好,副高年薪22万-28万,副高博士有10元的安家费,45岁以下的博士,每年提供2.5万的安家费。

(3)重视教师的培训

(4)教师有一定的经费使用自主权。

(5)教学方法的改革有亮点和创新:提出“五要件”教学法,将一节课45分钟做成5个?椤

   

华农大珠江学院马克思主义学院院长董世明

1、教师队伍:人数少,8个人

2、提升思政课地位的方法:先吹风、搞好舆论宣传工作,搞定相关决策人物和主管部门。

3、困难大,进人难。环球体育足球直属教育集团管辖,进人没有自主选择权。

4、招聘工作想奇招。半专职人员招的多。

思路:先吹风,选对人,提升战斗力。


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Filese418fc0af3df4dc75b1291f0bc751c8b.jpgC:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files?14fb2c025a5fc2b3168cbd8adf94a.jpg

  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files?e7bbd2f4475f0562239a2ad120c8988.jpgC:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files8c5e7f0ef1ad04deb9fb46780a1b960c.jpg

  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Files9bd2b9b433c5b3ea29af2aa9dc2c5cda.jpgC:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Filese397c96e1be606ceab54a5c5e85b0a67.jpg

  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Filesa8948f207e22bbf55332fd0fdc78869.jpg


曾主任总结发言:

1、各位领导的发言思路开阔,高屋建瓴,对课题组思政课师资队伍的建设研究大有帮助,非常感谢同行专家的经验和建议。

2、希望各位同行在下次研讨会关于思政课教学方法的改革研究上继续建言献策,给予我们大力支持,为我省高校的思政课建设尽绵薄之力。

与会感想:

研讨会圆满落下帷幕,这是我省民办高校、独立学院思政课教师的年度盛宴。此次研讨会上同行的宝贵建议将极大地推动课题组研究工作的顺利展开,也会启迪我们对思政课课程建设的诸多问题做深层次探析与思考,随着中央、教育部对思政课的高度重视,思政课教师要主动有所作为,秉承立德树人的社会责任,在科研和教学的道路上义无反顾的走下去。同时,作为一线思政课教师,我们也希望能够享受到与公办高职院校教师同等的待遇,希望学院能依照教育部的文件精神,为思政教师的自身发展提供更多更好的平台和机会,专项经费和思政教师每年的社会实践考察能够落实到位,为思政课工作的顺利开展提供更多的硬件设施,让思政课教师在思政教育领域大展拳脚。这样会增强我们的归属感和幸福感,才能心无旁骛,全身心投入到教学科研工作中去。

我们真心地期待思政课教师的春天来临。改革开放40年,民办高职思政课教师在大学生思想政治教育的阵地上孜孜以求,默默耕耘,无怨无悔。我们与祖国同呼吸、共命运,砥砺前行,改革路上共绘祖国教育的美好蓝图。


  C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempWeChat Filesd238936f658e365e9269f476865ab377.jpg

  与会教师合影留念。

关注微信号

©版权所有:广州科技职业技术大学

广州校区:广州市广从九路1038号滨海校区:茂名市高地智慧城慧城三街8号

网站技术支持:网络中心  |  新媒体内容审核:品牌中心